Webinář
Zážitková pedagogika v praxi: Jak učit tak, aby děti opravdu prožily a pochopily 21.01.2026
nebo zdarma
v rámci klubu
21.01.2026 | 18:00-20:00
Lektoruje: Jakub Švec
Kapacita
400
Cílová skupina
pedagogové, volnočasový pedagogové, vychovatelé
Hodinová dotace
2 hodiny
O webináři
Zážitková pedagogika, učení se prožitkem, experiential learning nebo činnostní, na reflexi založené učení. To jsou víceméně všechno synonymní názvy označující pedagogický přístup k učení. Základem jsou jasné cíle, interaktivní aktivity, kdy účastníci jen nesedí a nepřijímají, ale něco si prakticky zkouší (často ve venkovním prostředí).
Cíl webináře
Cílem tohoto webináře je naučit pedagogy pracovat se zážitkovou pedagogikou tak, aby dokázali vytvářet smysluplné, interaktivní a na reflexi založené výukové programy, které podporují hluboké učení, aktivní zapojení žáků a jejich osobnostní rozvoj. Webinář si klade za cíl vybavit účastníky praktickými metodami, strukturou programů a konkrétními postupy práce s reflexí (včetně Lewin-Kolbova cyklu), aby byli schopni samostatně připravit a realizovat zážitkové aktivity ve třídě i venku a přenést je přímo do své každodenní pedagogické praxe.
Na webináři se dozvíte:
jakými didaktickými metodami se zážitková pedagogika řídí
jak připravit program
kde čerpat inspiraci pro aktivity
a hlavně, jak pracovat s reflexí (tzv. Lewin-Kolbovým cyklem učení)
Výhody webináře:
Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.
Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.
Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.
Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.
Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.
Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.
Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.
Váš lektor
Jakub Švec
Psychoterapeut, kouč, pedagog
Absolvoval FF UK, obory filozofie a pedagogika, se zaměřením na pedagogiku osobnostního a sociálního rozvoje (OSV). Působil jako učitel společenských věd a občanské výchovy na Gymnáziu Minerva, vedl tým lektorů připravujících adaptační kurzy pro studenty FF UK a spolupracoval s CERMATem na přípravě úloh pro maturitní zkoušku ze ZSV. Zúčastnil se řady kurzů a výcviků zaměřených na sociálně-psychologické dovednosti, protidrogovou problematiku, psychoterapii a koučování. Připravuje na MFF UK budoucí učitele matematiky a fyziky. Od roku 2017 učí na SPŠ stavební v Plzni osobnostní a sociální výchovu. Působí jako lektor selektivní prevence a intervence v oblasti šikany.
Specializuje se na sebeřízení, sociální psychologii, zážitkovou pedagogiku a osobnostní a sociální výchovu. Mezi jeho aprobace patří také práce s agresivními a náročnými dětmi a prevence syndromu vyhoření u dospělých.
Lektoroval řadu kurzů zaměřených na komunikaci, asertivitu, vedení a motivaci, týmovou spolupráci, sebeřízení a řízení času.