Webinář

První pomoc pro rodiče při vzteku dítěte 1. část 16.07.2024

390 Kč
nebo zdarma
v rámci klubu
Renata Pelcová

16.07.2024 | 18:00-20:00

Lektoruje: Renata Pelcová

Neomezený přístup v klubu Eduall
Osvědčení v ceně

Kapacita

400

Cílová skupina

Webinář je vhodný pro zájemce z řad veřejnosti (rodiče, neziskové organizace, pracovníky v sociálních službách).

Hodinová dotace

2 hodiny

O webináři

Záznam webináře s lektorkou, průvodkyní vědomým rodičovstvím Renatou Pelcovou přináší hluboký a chápající pohled na dětský vztek. Webinář vysvětluje, co se děje v dětském mozku při silných emocích, jaké jsou příčiny náročného chování a proč je vyjádření vzteku pro zdravý vývoj dítěte klíčové. Namísto trestání či potlačování emocí nabízí rodičům i pedagogům cestu vědomého seberozvoje, pochopení a budování bezpečné vztahové vazby.


Hlavní myšlenka webináře:

„Dětský vztek není snahou rodiče vyprovokovat ani s ním manipulovat. Je to volání o pomoc ve chvíli, kdy je nezralý dětský mozek zaplaven emocemi a stresovými hormony. Úkolem dospělého není emoci potlačit či potrestat, ale být pro dítě klidným přístavem a hromosvodem, který mu pomůže náročnou situaci bezpečně zvládnout.“ Renata Pelcová

Co se na webináři podrobně probralo:

  • Co skutečně spouští vztek u dětí:
    • Odpoutání od chování k situaci: Klíčem je neposuzovat samotné chování („zlobí“), ale zaměřit se na celkovou situaci a vnitřní potřeby dítěte.
    • Základní fyziologické potřeby: Hlad, přetažení, nedostatek spánku či nevhodná strava spouštějí vylučování kortizolu a adrenalinu, což vede k okamžitému emočnímu výbuchu.
    • Psychický hlad (podle E. Berne): Touha po podnětech (nuda), touha po uznání (potřeba patřit a být viděn) a potřeba řádu (předvídatelnost a čitelné prostředí).
    • Silné emoční reakce: Změny v rodině (těhotenství, příchod sourozence, úmrtí), stres rodičů, šikana či adaptace na školku/školu.
  • Vývoj mozku a emoce:
    • Teorie tří mozků: Plazí mozek (přežití, reflexy), emoční/limbický mozek (pocity, péče) a neokortex (racionální myšlení, řeč).
    • Nezralost spojů: U dětí ještě nejsou dostatečně vyvinuta nervová spojení mezi emočním mozkem a racionálním neokortexem. V emocích dítě ztrácí přístup k řeči i logickému uvažování a nedokáže své emoce kočírovat samo.
    • Mýtus o manipulaci: Malé děti (přibližně do 2 let) nemají anatomicky vyvinuté mozkove struktury pro kalkulaci či manipulaci. Jejich pláč je vždy autentickým projevem nepohody.
  • Proč jsou záchvaty vzteku důležité:
    • Uvolnění napětí: Vztak slouží jako přirozený ventil pro uvolnění nahromaděného stresu a frustrace.
    • Učení se seberegulaci: Způsob, jakým rodič reaguje na dětský vztek, přímo formuje neuronové dráhy v mozku dítěte pro zvládání stresu v dospělosti.
    • Riziko „hodných dětí“: Potlačování vzteku ze strachu ze ztráty lásky rodiče vede v dospělosti k úzkostem, syndromu „hodné holky/kluka“ a ztrátě vlastních hranic.
  • Práce rodiče se sebou samým:
    • Přenos z dětství: Reakce rodičů na vztek dětí často vycházejí z jejich vlastních dětských vzorců a transgeneračního přenosu.
    • Oddělení emocí: Dospělý si musí zvědomit: „Teď má problém dítě, ne já.“ Místo naskakování na emoci dítěte je třeba zachovat klidnou nervovou soustavu.
    • Prevence vyhoření rodiče: Využívání dopaminu (pohyb, spánek, otužování, pobyt na slunci) a doplňování vlastní energie.

Časté dotazy z praxe (FAQ):

1. Co dělat, když se dítě začne vztekat na veřejnosti (např. v obchodě)?
Odpověď: Nenechte se vmanipulovat do strachu z hodnocení okolí. Zůstaňte klidní, neponižujte dítě ani na něj nekřičte. Pokud je v amoku, odveďte ho na bezpečné místo, buďte mu fyzicky i emočně nablízku a nechte silnou vlnu emoce odeznít bez zbytečného poučování na místě.

2. Pomáhá vysvětlovat dítěti logické důvody v momentě, kdy prožívá záchvat vzteku?
Odpověď: Ne, v plném záchvatu vzteku je racionální část mozku (neokortex) vypnutá a dítě vás vnímat nedokáže. Otázky typu „Proč brečíš?“ nebo dlouhé proslovy situaci jen zhoršují. Dítě potřebuje nejprve pocit bezpečí a zklidnění, vysvětlování má smysl až v klidu s odstupem času.

3. Je správné nechat dítě při vzteku samotné v pokoji, aby se „vybrečelo“?
Odpověď: Odeslání dítěte pryč při silné emoci v něm vyvolává pocit odvržení a ztráty bezpečí. Dítě sice plakat přestane, ale ne proto, že se uklidnilo, ale z rezignace a aktivace strachu. Doporučuje se zůstat v jeho blízkosti a dát mu najevo, že jste tu pro něj, i když prožívá těžké emoce.

Cíl webináře

Cílem webináře je porozumět tomu, co dětský vztek skutečně znamená, jaké potřeby se za ním skrývají a proč v nás jako rodičích spouští nepříjemné pocity. Účastníci se naučí reagovat na vztek dítěte klidněji, s větším nadhledem a respektem k sobě i dítěti.

Na webináři se dozvíte:

  • Toužíš rozumět tomu, co skutečně vztek tvého dítěte znamená?

  • Vnímáš, že vztek může být jen snahou vyjádřit skutečnou potřebu dítěte?

  • Cítíš se nepříjemně ve chvíli, kdy tvé dítě přepadne vztek?

Výhody webináře:

  • Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.

  • Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.

  • Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.

  • Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.

  • Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.

  • Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.

  • Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.

Vaše lektorka

Renata Pelcová

Renata Pelcová

Lektorka, Průvodkyně, Autorka

Renata Pelcová je průvodkyní vědomým rodičovstvím, lektorkou znakování s miminky a batolaty, lektorkou extraokulárního vidění u dětí a autorkou projektu Rodičovství se srdcem na dlani.

Ve své práci se zaměřuje na vztahovou komunikaci mezi rodiči a dětmi, kterou pomáhá budovat prostřednictvím vědomého seberozvoje. S rodiči začíná u témat jako jsou vzorce chování, limitující přesvědčení a vnitřní nastavení, aby následně společně prohlubovali vzájemný respekt, zdravé hranice, bezpodmínečnou lásku a partnerskou komunikaci s dětmi.

Jejími kurzy a programy prošlo během posledních pěti let více než 11 000 rodin. Dnes pomáhá nejen rodičům, ale také pedagogům, kteří chtějí lépe porozumět vývoji a potřebám dětí. Díky své práci přispívá k tomu, aby se podařilo eliminovat vývojová traumata, jež si mnozí lidé nesou z dětství do dospělosti, a podporuje vědomý a láskyplný přístup k výchově i životu.