Webinář
První pomoc pro rodiče při vzteku dítěte 1. část 16.07.2024
nebo zdarma
v rámci klubu

16.07.2024 | 18:00-20:00
Lektoruje: Renata Pelcová
Kapacita
400
Cílová skupina
Webinář je vhodný pro zájemce z řad veřejnosti (rodiče, neziskové organizace, pracovníky v sociálních službách).
Hodinová dotace
2 hodiny
O webináři
Záznam webináře s lektorkou, průvodkyní vědomým rodičovstvím Renatou Pelcovou přináší hluboký a chápající pohled na dětský vztek. Webinář vysvětluje, co se děje v dětském mozku při silných emocích, jaké jsou příčiny náročného chování a proč je vyjádření vzteku pro zdravý vývoj dítěte klíčové. Namísto trestání či potlačování emocí nabízí rodičům i pedagogům cestu vědomého seberozvoje, pochopení a budování bezpečné vztahové vazby.
Hlavní myšlenka webináře:
„Dětský vztek není snahou rodiče vyprovokovat ani s ním manipulovat. Je to volání o pomoc ve chvíli, kdy je nezralý dětský mozek zaplaven emocemi a stresovými hormony. Úkolem dospělého není emoci potlačit či potrestat, ale být pro dítě klidným přístavem a hromosvodem, který mu pomůže náročnou situaci bezpečně zvládnout.“ Renata Pelcová
Co se na webináři podrobně probralo:
- Co skutečně spouští vztek u dětí:
- Odpoutání od chování k situaci: Klíčem je neposuzovat samotné chování („zlobí“), ale zaměřit se na celkovou situaci a vnitřní potřeby dítěte.
- Základní fyziologické potřeby: Hlad, přetažení, nedostatek spánku či nevhodná strava spouštějí vylučování kortizolu a adrenalinu, což vede k okamžitému emočnímu výbuchu.
- Psychický hlad (podle E. Berne): Touha po podnětech (nuda), touha po uznání (potřeba patřit a být viděn) a potřeba řádu (předvídatelnost a čitelné prostředí).
- Silné emoční reakce: Změny v rodině (těhotenství, příchod sourozence, úmrtí), stres rodičů, šikana či adaptace na školku/školu.
- Vývoj mozku a emoce:
- Teorie tří mozků: Plazí mozek (přežití, reflexy), emoční/limbický mozek (pocity, péče) a neokortex (racionální myšlení, řeč).
- Nezralost spojů: U dětí ještě nejsou dostatečně vyvinuta nervová spojení mezi emočním mozkem a racionálním neokortexem. V emocích dítě ztrácí přístup k řeči i logickému uvažování a nedokáže své emoce kočírovat samo.
- Mýtus o manipulaci: Malé děti (přibližně do 2 let) nemají anatomicky vyvinuté mozkove struktury pro kalkulaci či manipulaci. Jejich pláč je vždy autentickým projevem nepohody.
- Proč jsou záchvaty vzteku důležité:
- Uvolnění napětí: Vztak slouží jako přirozený ventil pro uvolnění nahromaděného stresu a frustrace.
- Učení se seberegulaci: Způsob, jakým rodič reaguje na dětský vztek, přímo formuje neuronové dráhy v mozku dítěte pro zvládání stresu v dospělosti.
- Riziko „hodných dětí“: Potlačování vzteku ze strachu ze ztráty lásky rodiče vede v dospělosti k úzkostem, syndromu „hodné holky/kluka“ a ztrátě vlastních hranic.
- Práce rodiče se sebou samým:
- Přenos z dětství: Reakce rodičů na vztek dětí často vycházejí z jejich vlastních dětských vzorců a transgeneračního přenosu.
- Oddělení emocí: Dospělý si musí zvědomit: „Teď má problém dítě, ne já.“ Místo naskakování na emoci dítěte je třeba zachovat klidnou nervovou soustavu.
- Prevence vyhoření rodiče: Využívání dopaminu (pohyb, spánek, otužování, pobyt na slunci) a doplňování vlastní energie.
Časté dotazy z praxe (FAQ):
1. Co dělat, když se dítě začne vztekat na veřejnosti (např. v obchodě)?
Odpověď: Nenechte se vmanipulovat do strachu z hodnocení okolí. Zůstaňte klidní, neponižujte dítě ani na něj nekřičte. Pokud je v amoku, odveďte ho na bezpečné místo, buďte mu fyzicky i emočně nablízku a nechte silnou vlnu emoce odeznít bez zbytečného poučování na místě.
2. Pomáhá vysvětlovat dítěti logické důvody v momentě, kdy prožívá záchvat vzteku?
Odpověď: Ne, v plném záchvatu vzteku je racionální část mozku (neokortex) vypnutá a dítě vás vnímat nedokáže. Otázky typu „Proč brečíš?“ nebo dlouhé proslovy situaci jen zhoršují. Dítě potřebuje nejprve pocit bezpečí a zklidnění, vysvětlování má smysl až v klidu s odstupem času.
3. Je správné nechat dítě při vzteku samotné v pokoji, aby se „vybrečelo“?
Odpověď: Odeslání dítěte pryč při silné emoci v něm vyvolává pocit odvržení a ztráty bezpečí. Dítě sice plakat přestane, ale ne proto, že se uklidnilo, ale z rezignace a aktivace strachu. Doporučuje se zůstat v jeho blízkosti a dát mu najevo, že jste tu pro něj, i když prožívá těžké emoce.
Cíl webináře
Cílem webináře je porozumět tomu, co dětský vztek skutečně znamená, jaké potřeby se za ním skrývají a proč v nás jako rodičích spouští nepříjemné pocity. Účastníci se naučí reagovat na vztek dítěte klidněji, s větším nadhledem a respektem k sobě i dítěti.
Na webináři se dozvíte:
Toužíš rozumět tomu, co skutečně vztek tvého dítěte znamená?
Vnímáš, že vztek může být jen snahou vyjádřit skutečnou potřebu dítěte?
Cítíš se nepříjemně ve chvíli, kdy tvé dítě přepadne vztek?
Výhody webináře:
Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.
Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.
Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.
Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.
Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.
Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.
Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.
Vaše lektorka

Renata Pelcová
Lektorka, Průvodkyně, Autorka
Renata Pelcová je průvodkyní vědomým rodičovstvím, lektorkou znakování s miminky a batolaty, lektorkou extraokulárního vidění u dětí a autorkou projektu Rodičovství se srdcem na dlani.
Ve své práci se zaměřuje na vztahovou komunikaci mezi rodiči a dětmi, kterou pomáhá budovat prostřednictvím vědomého seberozvoje. S rodiči začíná u témat jako jsou vzorce chování, limitující přesvědčení a vnitřní nastavení, aby následně společně prohlubovali vzájemný respekt, zdravé hranice, bezpodmínečnou lásku a partnerskou komunikaci s dětmi.
Jejími kurzy a programy prošlo během posledních pěti let více než 11 000 rodin. Dnes pomáhá nejen rodičům, ale také pedagogům, kteří chtějí lépe porozumět vývoji a potřebám dětí. Díky své práci přispívá k tomu, aby se podařilo eliminovat vývojová traumata, jež si mnozí lidé nesou z dětství do dospělosti, a podporuje vědomý a láskyplný přístup k výchově i životu.