Webinář
Příprava budoucího prvňáčka z pohledu rodiče
24.06.2025 | 18:00-20:00
Lektoruje: Klára Ulmonová
Kapacita
400
Cílová skupina
Rodiče předškolních dětí
Hodinová dotace
120 minut
O webináři
Nástup dítěte do první třídy je pro celou rodinu velkým krokem, na který je dobré se předem postupně připravovat.
Cíl webináře
Cílem tohoto webináře je informovat rodiče budoucích prvňáčků, co je vhodné před začátkem školní docházky trénovat, aby byla škola pro dítě prostředím přínosným, ale ne nezvladatelným a stresujícím. Náplní webináře budou konkrétní aktivity, které mohou rodiče s dětmi začít ihned a tipy na ověřené hry a pomůcky.
Na webináři se dozvíte:
Jaké oblasti jsou u dítěte důležité pro úspěšný start ve škole a proč?
Jaké aktivity zvolit pro trénink těchto oblastí?
Jak s dítětem komunikovat o začátcích školní docházky?
Co je naopak zbytečné trénovat?
Výhody webináře:
Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.
Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.
Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.
Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.
Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.
Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.
Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.
Klára Ulmonová
Speciální pedagožka
zkušená speciální pedagožka s praxí ve vzdělávání žáků se specifickými potřebami, včetně dětí s ADHD a poruchami učení. Své kariérní začátky strávila na pozici asistentky pedagoga, což jí poskytlo skvělý základ pro další pedagogické působení. V současnosti se specializuje na práci s dětmi se specifickými poruchami učení a nadanými žáky. Klára se aktivně věnuje rozvoji a vzdělávání pedagogických pracovníků, přičemž se zaměřuje na efektivní spolupráci mezi asistenty a pedagogy a podporu individuálních potřeb žáků.
Hlavní zaměření: Klára Ulomonová se specializuje na školení a vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti podpory žáků s poruchami učení, ADHD, a na spolupráci mezi asistenty pedagoga a pedagogy. V pedagogickém oboru jsem začínala na pozici AP, která pro mě byla skvělým úvodem do školství. Aktuálně pracuji jako speciální pedagog na ZŠ, kde mám na starosti převážně žáky s SPU. Dále se také věnuji žákům nadaným a s ADHD. Samotný obor je mým koníčkem, a proto se i nadále aktivně vzdělávám ve svém volném čase. Velmi mě zajímají témata kolem vývoje dítěte a s ním spojené výchovné styly, které působí na dětskou psychiku. Všechno pak do sebe krásně zapadá.