Webinář
Pohybové aktivity pro děti v mateřských školách II: Rozšířené pohybové hry 27.01.2025
nebo zdarma
v rámci klubu

27.01.2025 | 18:00-20:00
Lektoruje: Stanislava Panáková
Kapacita
400
Cílová skupina
Učitelé mateřských škol Vychovatelé ve školních družinách Vedoucí volnočasových aktivit Všichni, kterým záleží na pohybu dětí
Hodinová dotace
2 hodiny
O webináři
Záznam navazujícího webináře s fitness trenérkou Stanislavou Panákovou přináší pestrou paletu praktických ukázek, cvičení a tematických pohybových her zaměřených na předškolní a mladší školní věk. Webinář plynule navazuje na teoretická východiska a přechází k čisté praxi – ukazuje, jak pomocí jednoduchých a dostupných pomůcek (míčky, kloboučky, šátky, obruče, pultíky) motivovat děti k přirozenému pohybu, rozvíjet jejich hrubou i jemnou motoriku, koordinaci, rovnováhu a zpevnění středu těla bez pocitů drilu.
Hlavní myšlenka webináře:
„Pohybová výuka u předškoláků nemá být o drilu nebo nudném stání v řadě na opičí dráze. Správná pohybová hra propojuje tělo s fantazií a logickým myšlením – děti necvičí kvůli výkonu, ale proto, že se proměnily v piráty, kosmonauty nebo zvířátka. Pohybem bez přísných zákazů a s využitím přirozené hravosti u nich budujeme celoživotní pozitivní vztah ke sportu.“ Stanislava Panáková
Co se na webináři podrobně probralo:
- Organizace a motivace před cvičením:
- Vizuální rozvrh na tabuli: Použití nakreslených či nalepených symbolů na začátku hodiny (obr. raketky, pirátské lodi), které dětem včas zviditelní, co je v lekci čeká, a napomáhají zklidnění i soustředění.
- Použití bodů a značek v prostoru: Práce s barevnými gumovými puntíky/stopy, aby děti věděly, kde mají své stanoviště, necestovaly po třídě a udržovaly bezpečné odstupy.
- Základní lokomoce a korekce špatných pohybových návyků:
- Korekce zkrácených achilovek a lýtek: Běžné střídání chůze po špičkách („žirafa“) a po patách („tučňák“). Správný stoj bez podsazování pánve a bez vtáčení kolen.
- Nácvik správného dřepu: Dřep s plnými chodidly na zemi („čepička trpaslíka“, „gorila sbírající banán“), odstranění zvedání pat a protahování zkrácených svalů.
- Správné plazení: Nácvik vojenského plazení na břiše za koordinovaného zapojení střídavého pohybu rukou a noh (prevence zvedání zadečku).
- Tvořivé hry a využití pomůcek:
- Míčky a barevné kužely: Hry na třídění barviček v pohybu, skákání na jedné noze s držením míčku mezi koleny, trefování kuželů nohou při stoji na jedné noze (trénink rovnováhy a klenby nohy).
- Cvičení na podložkách/obručích a stříšky: Přeskakování obručí, lezení pod tělem spoluhráče („přelez a podlez“) pro rozvoj týmové spolupráce.
- Šátky a krepové papíry: Využití barevných šátků jako rekvizit při tanci i pro rozvoj klenby nohy (uchopování a zvedání šátku prsty u nohou ze země).
- Cvičení na boso: Kdykoliv je to bezpečné, doporučuje se cvičit bez bačkor a ponožek pro stimulaci chodidlového záprstí a prevenci plochonoží.
- Netradiční silové a koordinační prvky:
- Prvky z CrossFit Kids: Práce s tělesnou vahou upravená pro děti – zvedání improvizovaných zátěží ("mráček vyletí do nebe", "pružinka/raketka").
- Klouzavé podložky ("Kluziště"): Klouzání na papírech/utěrkách po hladké podlaze za účelem zpevnění středu těla a koordinace nohou.
Časté dotazy z praxe (FAQ):
1. Proč by děti při výskocích na bednu nebo překážku neměly nikdy seskakovat pozadu?
Odpověď: Seskakování pozadu z jakékoliv výšky je pro předškolní děti velmi nebezpečné, protože nemají zrakovou kontrolu nad dopadovou plochou a hrozí podvrtnutí kotníku nebo pád na záda. Z překážky by měly děti vždy buď bezpečně sestoupit dopředu krokem, nebo seskočit po otočení čelem vpřed.
2. Jak zabránit chaosu, když máme v MŠ malý prostor a hodně dětí?
Odpověď: Rozdělte děti do dvojic či malých týmů (po 3–4 dětech). Děti necvičí všechny naráz v běhu, ale střídají se na stanovištích nebo v krátkých štafetách, zatímco zbytek týmu fandí. Využívejte fixní lepicí značky na podlaze (místo "svého domova"), kam se děti po zacvičení vracejí.
3. Co dělat, když děti u cvičení neudrží rovná záda a neustále se hrbí?
Odpověď: Nepoužívejte anatomické pokyny jako „rovná záda“ nebo „přitáhni lopatky“, kterým děti nerozumí. Použijte hravou metaforu: „Ukaž, že nejsi schoulená želva v pancíři, ale narovnaná žirafa nebo roztažený motýl“.
Cíl webináře
Cílem webináře je nabídnout co nejvíce praktických ukázek – rozšířit váš zásobník cviků a předat interaktivní nápady pro práci s dětmi, které můžete hned využít v praxi.
Na webináři se dozvíte:
Méně teorie, více praxe, Rozšířený zásobník cviků, Interaktivní nápady pro práci s dětmi
Výhody webináře:
Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.
Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.
Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.
Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.
Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.
Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.
Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.
Vaše lektorka

Stanislava Panáková
Fitness trenérka
Stanislava Panáková je zkušená HR manažerka a trenérka s dlouholetou praxí v oblasti pohybových aktivit pro děti. Od studií na Slovensku se věnuje práci s předškolními dětmi, zaměřuje se na rozvoj jejich motoriky a podporu zdravého pohybu. Po přestěhování do Ostravy se naplno vrátila k trénování dětí v mateřských školách, kde působí dodnes.
Je držitelkou certifikátů kondičního trenéra a sportovního instruktora dětí a mládeže. Má zkušenosti s vedením pohybových programů v MŠ, s CrossFit Kids i s tréninky dětí s ADAPTIVE potřebami. Její metodika staví na hravosti, přirozeném pohybu a podpoře pozitivního vztahu ke sportu od raného věku.
V Eduallu vede webináře zaměřené na praktické a kreativní pohybové aktivity pro děti v mateřských školách, které jsou mezi pedagogy velmi oblíbené. Spolupracuje se školami, dětskými kluby i dalšími organizacemi, kterým nabízí školení a inspiraci pro rozvoj pohybových dovedností dětí.