Webinář
Jak na problémy se čtením
30.10.2025 | 18:00-20:00
Lektoruje: Klára Ulmonová
Kapacita
400
Cílová skupina
pedagogové ZŠ, asistenti pedagoga, rodiče dětí s obtížemi ve čtení
Hodinová dotace
120 minut
O webináři
Překotné čtení, pomalé tempo, potíže s plynulostí i porozuměním textu – problémy se čtením mohou přetrvávat i po prvních ročnících ZŠ. Kde začít, když běžná doporučení typu „čti víc“ nestačí? Webinář nabídne přehled dílčích funkcí důležitých pro rozvoj čtení, přiblíží osvědčené metody i konkrétní postupy, jak vést systematický trénink. Zaměříme se na to, jak dítě podpořit, jak ho motivovat a jaké pomůcky se dnes dají využít – ať už z obchodu nebo vlastnoručně vyrobené. Součástí webináře budou i praktické ukázky a doporučení konkrétních materiálů.
Cíl webináře
Cílem webináře je porozumět tomu, které dílčí funkce ovlivňují rozvoj čtení a proč je potřeba je systematicky trénovat. Účastníci získají osvědčené metody a konkrétní postupy pro rozvoj čtenářských dovedností, tipy na motivaci dítěte i vhodné pomůcky (včetně domácí výroby) a praktické ukázky materiálů pro trénink čtení.
Na webináři se dozvíte:
jaké dílčí funkce ovlivňují rozvoj čtení a proč je důležité je trénovat
osvědčené metody a konkrétní postupy pro systematický rozvoj čtenářských dovedností
tipy, jak dítě podpořit, motivovat a jaké pomůcky přitom využít (včetně domácí výroby)
praktické ukázky a doporučení konkrétních materiálů vhodných pro trénink čtení
Výhody webináře:
Webinář si pustíte kdykoliv a kolikrát chcete během platnosti členství.
Můžete se k obsahu vracet vlastním tempem a zastavovat si jednotlivé části.
Žádné časové omezení – sledujete pohodlně tehdy, kdy vám to vyhovuje.
Součástí členství je neomezený přístup k celé knihovně webinářů Eduall.
Získáte přístup k pracovním materiálům nebo doporučeným zdrojům, pokud jsou k webináři k dispozici.
Webinář můžete sledovat z jakéhokoli zařízení – mobilu, tabletu i počítače.
Sledujete bez stresu z připojení „na čas“ – ideální pro vytížené pedagogy a rodiče.
Klára Ulmonová
Speciální pedagožka
zkušená speciální pedagožka s praxí ve vzdělávání žáků se specifickými potřebami, včetně dětí s ADHD a poruchami učení. Své kariérní začátky strávila na pozici asistentky pedagoga, což jí poskytlo skvělý základ pro další pedagogické působení. V současnosti se specializuje na práci s dětmi se specifickými poruchami učení a nadanými žáky. Klára se aktivně věnuje rozvoji a vzdělávání pedagogických pracovníků, přičemž se zaměřuje na efektivní spolupráci mezi asistenty a pedagogy a podporu individuálních potřeb žáků.
Hlavní zaměření: Klára Ulomonová se specializuje na školení a vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti podpory žáků s poruchami učení, ADHD, a na spolupráci mezi asistenty pedagoga a pedagogy. V pedagogickém oboru jsem začínala na pozici AP, která pro mě byla skvělým úvodem do školství. Aktuálně pracuji jako speciální pedagog na ZŠ, kde mám na starosti převážně žáky s SPU. Dále se také věnuji žákům nadaným a s ADHD. Samotný obor je mým koníčkem, a proto se i nadále aktivně vzdělávám ve svém volném čase. Velmi mě zajímají témata kolem vývoje dítěte a s ním spojené výchovné styly, které působí na dětskou psychiku. Všechno pak do sebe krásně zapadá.