Webinář
Eduallcast: Alternativní školství a běžné školství: kde se opravdu dítě "učí"?
nebo zdarma
v rámci klubu
09.06.2026 | 16:00-17:30
Lektoruje: Michal Prokeš a Ivana Procházková
Kapacita
500
Cílová skupina
Rodiče, pedagogové a aktivní členové klubu Eduall
Hodinová dotace
1 hodina 30 minut
O webináři
Připravili jsme pro vás novinku – Eduallcast! Půjde o mnohem otevřenější a diskuznější formát, než na jaký jste zvyklí z klasických webinářů. V našem prvním díle se podíváme s Michalem Prokešem a Ivanou Procházkovou na jeden zajímavý paradox. Proč se otázky, které si tak často klademe u alternativního školství, nekladou také u běžných základek? Zaměříme se na to: • Zda je tradiční i alternativní systém vhodný pro každé dítě. • Kde končí svoboda dítěte ve vzdělávání a začíná dril. • Jak přesně sezení v lavici připraví dítě na ten „skutečný“ svět. • Jak různé přístupy vytváří u dětí skutečnou resilienci (odolnost) a připravenost na stres v dospělosti. Přijďte si poslechnout náš pohled a hlavně s námi živě diskutovat a sdílet své vlastní zkušenosti. Těšíme se na vás!
Cíl webináře
Hlavním cílem tohoto interaktivního setkání je narušit zažité mýty o českém vzdělávacím systému a nabídnout kritický, ale konstruktivní pohled na tradiční i alternativní školství. Webinář si klade za cíl: Pomoci rodičům a pedagogům ujasnit si, jaké prostředí skutečně rozvíjí potenciál dítěte. Definovat, co v kontextu vzdělávání opravdu buduje psychickou odolnost (resilienci) a připravenost na reálný život. Vytvořit bezpečný diskusní prostor pro sdílení zkušeností mezi účastníky a lektory.
Na webináři se dozvíte:
Paradox otázek: Proč se u alternativních škol neustále ptáme na jejich funkčnost a efektivitu, zatímco u běžných základních škol jejich přístup bereme jako automatický a nezpochybnitelný?
Škola pro každého? Analýza toho, zda je tradiční nebo naopak alternativní systém vhodný univerzálně pro jakékoliv dítě.
Svoboda vs. dril: Kde leží zdravá hranice mezi autonomií dítěte v učení a nutným drilem či strukturou.
Sezení v lavici vs. reálný svět: Jak (a zda vůbec) rigidní školní prostředí připravuje děti na dynamickou realitu dospělého života.
Budování skutečné odolnosti: Jak různé pedagogické přístupy ovlivňují schopnost dětí zvládat stres, emoce a budoucí životní překážky.
Výhody webináře:
Zažijete nový, interaktivní formát živého podcastu, kde je prostor pro vaše názory.
Získáte odstup a nový pohled na zažité mýty o českém vzdělávacím systému.
Ujasníte si, co skutečně buduje u dětí odolnost a připravenost na "reálný svět".
Bezpečný prostor pro sdílení zkušeností s ostatními členy klubu.
Váš lektor
Michal Prokeš a Ivana Procházková
Lektoři Eduall
Mgr. Michal Prokeš je zakladatelem vzdělávací platformy Eduall. Má bohaté zkušenosti z manažerskch pozic v oblasti vzdělávání a pozic metodického vedení. Pracoval například pro Národní pedagogický institut a Ministerstvo pro místní rozvoj. Michal klade důraz na praktické rady a přístup orientovaný na konkrétní situace na školách. Jeho kurzy jsou zaměřeny na praktické dovednosti v komunikaci s pedagogy a řešení výzev ve třídním kolektivu. PŘES 10 LET VZDĚLÁVÁM DĚTI A DOSPĚLÉ
Ivana Procházková je psychoterapeutkou, lektorkou emoční inteligence dětí a autorkou kurzů pro rodiče a batolata. Založila první Montessori jesle v Brně a je spoluautorkou knihy S láskou i rozumem. Ve své práci propojuje psychologii, respektující přístup a praktické zkušenosti z rodičovství, aby pomáhala dětem i dospělým lépe porozumět emocím a budovat zdravé vztahy. Kromě profesního života je také partnerkou, mámou a vášnivou pozorovatelkou života – v jeho náročných i odlehčených okamžicích, které jí přinášejí inspiraci pro osobní i pracovní růst.